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Firefox 2 y Explorer 7 ya están en la calle.

Para los desarrolladores web esto supone nuevos cambios a los que adaptarse. En mi caso, sin máquinas con windows cerca es un gran problema (normalmente hago vnc a un windoze del curro), pero las diferencias de comportamiento IE5-IE6-IE7 también harán muy difícil al resto del mundo. Sólo se puede tener uno de esos navegadores en cada windows, y imagínense utilizando 3 máquinas para probar todas sus webs.

A pesar de todo, si se consigue un rápido abandono de IE6 y anteriores puede que la vida del desarrollador web mejore mucho. Por fin podremos tener un comportamiento de Explorer más o menos respetuoso con los estándares y un solo estilo CSS para todos, y mandar a explorer anteriores a la porra.

Para los usuarios de anteriores explorer el cambio será claramente a mejor. Sin embargo el resto las cosas no están tan claras. Es interesante leer la opinión de un usuario de Firefox.

Yo, personalmente, odio la interfaz de explorer:

Efectivamente gana algo de espacio eliminando la barra de menús, pero ponerla quitando hueco a las pestañas es un error. Firefox tiene una maravillosa extensión (Tiny Menu) que permite recolocar el menú como desplegable, lo que me parece una solución mucho mejor:

Y aún no está disponible para firefox 2, pero la extensión Tab Mix Plus también permite ocultar los botones de cerrar de las pestañas no activas, y que aparezcan sólo al poner el puntero sobre ellas. En resumen, una forma mucho más cómoda de navegar.

En definitiva, informaos sobre otras características de firefox 2 sus miles de posibilidades de ampliación y ¡¡¡considerad seriamente este navegador libre como alternativa!!!

Hoy me ha chocado y preocupado hondamente este estudio de la comunidad de Madrid, que refleja que sólo la mitad de los alumnos madrileños entre 11 y 18 años acepta la presencia de inmigrantes en su clase. Al 50% le parece mal y un 15% va más lejos y lo rechaza frontalmente. Los porcentajes de maltrato y abusos también son espeluznantes.

En primaria el 76% está de acuerdo o muy de acuerdo con la presencia de inmigrantes en clase. Se nota que aquí los niños aún son inocentes y ven en los inmigrantes simplemente a otros niños, amigos y compañeros. La madre de Sandra tiene un colegio en Carabanchel y la inmigración supone el 90% de los estudiantes, y todos se llevan entre ellos como iguales, se ayuda al último llegado que no sabe ni el idioma, etc.

Es un poco más tarde, cuando los niños empiezan a fijarse en los comportamientos de los mayores cuando va empezando a incrementarse el rechazo. El rechazo frontal pasa de un 7,5% en primaria a más de un 15% en la ESO y un 12,4% en Bachillerato, y la aceptación de los inmigrantes es sólo entorno a el 50%. En la pública, con más inmigrantes, la media es del 69,5% y en la privada del 54,8%.

Deberíamos procurar educar bien a nuestros hijos en los valores de la tolerancia y el respeto. Fomentando rechazo social sólo conseguiremos una sociedad dividida y llena de racismo. Que estas promociones de niños experimenten rechazo a los inmigrantes desde tan temprano es muy preocupante, puede dar lugar a situaciones sociales como la de Francia de aquí a unos años. Al menos un rayo de esperanza es comprobar cómo donde más contacto hay con los inmigrantes (la educación pública) es donde mayor aceptación se produce.